@article{Carneiro_Vidal_2020, title={DIREITO À EDUCAÇÃO E A PANDEMIA DO COVID-19}, volume={1}, url={https://revista.institutouniversitario.com.br/index.php/cjsiurj/article/view/4}, DOI={10.47595/2675-634X.2020v1i1p7-18}, abstractNote={<p>O coronavírus é um inimigo invisível que parou o mundo e provocou um número significativo de mortes e, por isso, vem sendo considerado como a maior crise sanitária do século XXI. A grave pandemia trouxe a reboque uma forte crise socioeconômica que afetou vários setores, entre eles, a educação pública e privada. Dessa forma, nasceu uma demanda crescente por inovação nos currículos e aplicação de novas metodologias, especialmente com o uso de novas tecnologias. Contudo, essa mudança se mostra como um grande desafio que se resume em preparar estudantes e educadores por meio de novos processos de ensino e aprendizagem e, sobretudo, diante da aplicação das tecnologias existentes e das que vierem a ser desenvolvidas para o mundo que se espera pós-pandemia. Esse quadro demonstra o quanto será necessário reformular a estratégia de políticas educacionais e manter um diálogo com diversos atores governamentais e privados. Nesse contexto, o presente artigo busca trazer uma reflexão crítica acerca da ameaça do COVID-19 e as questões que podem interferir no direito à educação, como por exemplo, o distanciamento social, a educação a distância, a tecnologia e a desigualdade social.</p>}, number={1}, journal={Revista de Ciências Jurídicas e Sociais - IURJ}, author={Carneiro, Claudio and Vidal, Osvaldo Veloso}, year={2020}, month={set.}, pages={7–18} }